|
Første samling – 2 dager.
1. Innledning med gjennomgang av 1. samling.
2. Historiske lederstiler – fordeler og ulemper.
3. Den nye tids lederskap – fremtidens leder.
4. Hva forskerne sier om viktige holdninger og ferdigheter hos ledere og medarbeiderne
i fremtidens bedrifter.
5. En ny tid med nye utfordringer.
a. En gjennomsiktig verden
b. Det moderne menneske
c. Det naturlige menneske
d. Et flerkulturelt samfunn
e. Stort sykefravær – mange møter veggen.
6. Emosjonell kommunikasjon.
7. En modell på følelser – lederens største utfordring og beste utviklingsverktøy.
8. Kommunikasjon med basis i innsikt på følelser (personlig følelsesmessig innsikt).
a. Hvilke ord inspirerer, skaper trygghet, gir positiv energi og gode resultater.
b. Farlige ord i kommunikasjonen.
9. Holdninger versus væremåte/atferd.
10. Energigivende holdninger og atferd / væremåte er eneste gode løsning.
11. Inspirerende coaching™ - lederens kommunikasjonsverktøy.
12. Hvordan lederen bør bruke inspirerende coaching™ som:
a. inspirasjonsverktøy.
b. utviklingsverktøy.
c. en metode som forebygger og løser konflikter.
d. en metode for å finne de beste løsninger.
13. Oppsummering 1. samling.
Etter 1. samling skal deltagerne kunne trene på følgende på jobben:
a. Bedre kunne kommunisere med medarbeiderne.
b. Bedre tolke budskapet med følelsesmodellen ved aktiv lytting
(hva blir egentlig sagt?)
c. Bruke en inspirerende og coachende lederstil ovenfor medarbeiderne.
d. Identifisere forskjellen mellom holdninger og væremåte/atferd på seg selv
og andre.
Allerede nå bør lederen ha blitt en bedre leder.
Andre samling – 2 dager.
0. Evaluering av 1. samling – presentasjon av 2. samling.
1. Bedriftens verdier – med søkelyset på etikk og estetikk for et bedre omdømme.
a. Verdier og etikk er ikke alltid det samme.
b. Verdier og fokusområder.
c. Et utgangspunkt for verdibasering av bedriften og avdelinger.
d. Hva med leverandører, kunder, samfunn og medarbeidere?
2. Misjon og visjon – 2 andre sentrale begreper for fremtidens lederskap.
3. Misjon, visjon og verdier som leder- og utviklingsverktøy.
En kvalitetssikring av bedrift, medarbeidere, produkter og tjenester.
4. En misjon blir til (bedriftens eksistensberettigelse og overordnet fokusområde(r).
5. En visjon blir til (”hvor er vi om X antall år”).
6. Hvordan bruke visjonen i hverdagen.
7. Hvordan implementere og kvalitetssikret misjon, visjon og verdier i bedriften.
8. Hva med å gjennomføre misjon, visjon og verdier i avdelinger, prosjekter og
samhandlingsgrupper.
9. 100 % lederen – den nye lederen?
a. Mennesket som spisskompetanse.
b. Med aktiv lytting mener vi aktiv lytting.
c. Mental trening som utviklingverktøy.
d. Intuisjon som beslutningsverktøy.
e. Er det på tide å utvikle ledere som kan praktisere lederskapet ”100 % lederen™”?
f. Deling av lederskapet mellom en ”100 % leder”™ og en faglig leder?
10.Oppsummering 2 samling.
Etter 2- samling skal deltagerne være i stand til å til holde prosesser i egen bedrift, i avdelinger eller prosjekter, for å skape en misjon, visjon og verdier som kan brukes som styringssystemer for lederskapet. Deltagerne skal vite hva som kreves av en ”100 % leder”™ og hvordan en slik leder kan fungere i praksis.
Tredje samling – 2 dager.
1. Evaluering av 2. samling – presentasjon av 3. samling.
2. Viktige holdninger for å lykkes som 100 % leder.
a. Inspirerende lederskap (coachende lederstil)
b. Oppfølging av medarbeidere.
c. Selvdisiplin
d. Tydelighet i alle situasjoner.
e. Holdningsskapende tilbakemelinger.
f. ”Belønning”.
3. Hvordan trene disse holdningene.
4. Lederens og medarbeidernes største tidstyver.
5. 100 % lederens viktigste arbeidsoppgaver
a. Utviklingssamtalen/medarbeidersamtalen – mer enn bare jobben.
b. Krav til bedrift og individ.
c. Personlig oppfølging av samtalene.
d. Hver medarbeider etterlever (på holdningsplan) 5 forutsetninger for å lykkes.
e. Utdanne hver medarbeider til å bli selvleder.
f. Lære opp medarbeidere til å bli kulturbærere.
6. Hvordan bygge og kvalitetssikre samhandlingsgrupper?
7. Om å komme i forkant til stress, utbrenthet og sykdom?
Hvordan holde de friske friske?
a. Coacher i stab? Eller er ”100 % lederen”™ løsningen?
b. Ta ut spenninger i arbeidstiden – et effektiviserings og forbyggingsverktøy som
skaper trivsel og gode resultater.
c. Forskning viser at å ”hvile” i arbeidstiden øker effektivitet, trivsel og kvalitet – samt
forebygger stress og sykdom. Enkle metoder som virker.
d. Tilstedeværelse.
e. Trening på tilstedeværelse.
f. Arbeidsglede.
8. Lederen og familien – samhandling i praksis.
9. Hva med å lage nytt organisasjonskart? Fra frykt og status til trygghet, bedre
arbeidsmiljø og mye bedre resultater.
10. Bedriftens sosiale ansvar – ”vi” følelsen i praksis?
11. Hva nå? Er du klar for å bli en fremtidens leder?
12. En personlig handlingsplan for de neste 6 måneder.
13. Oppsummering og avslutting.
Etter 3 og siste samling skal deltagerne være i stand til å praktisere ”100 % lederen”™ eller en 30 %, 50 %....... lederskap. Deltagerne får 3 coachinger inkludert i opplegget. Mellom hver samling og etter 3. samling skal det være en coaching. Formålet med coachingen er å ta i bruk prosesskursets faglige budskap og sette det ut i livet på sin egen arbeidsplass.
Vi gjør oppmerksom på at det faglige innholdet kan forandres i tråd med egen forskning og utvikling.
Målgruppe:
Ledere på alle nivåer i det private og det offentlige. Dessuten mennesker som ønsker å bli ledere.
Tilbake
|
